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幼儿园大班语言教学之我见

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摘要摘要：语言是我们人类进行交流和交往的必备“工具”，进而为了有效提高幼儿园的语言教学效果，提升幼儿园小朋友们的语言表达能力，本文以幼儿园大班的语言教学为例，从借助趣味游戏、挖掘生活资源、开展实践活动三方面入手，简要分析幼儿园的语言教学策略。

DOI ojne5gpmjr/4721537

作者沈传丽

机构地区湖北省巴东县沿渡河镇幼儿园 444304

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词幼儿园大班语言教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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