中职财会专业《基础会计》课程实践性教学改革路径探索

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    摘要 摘要:在当前教育背景下,中职院校的学生大多基础知识水平以及认知水平较低,因此这些学生对于知识的掌握能力以及自主学习能力较为缺乏。在中职教育中,通常以实践技能教授为主,对于理论知识的要求较低,中职教育对于学生的培养目标是培养具有较强实践能力,职业技能水平高的综合性人才,使学生能够适应社会对于人才的需要。中职财会专业一直是众多学生较为青睐的专业,而《基础会计》是学好财会专业的基础,主要包含了基础会计原理以及实践应用的教学,在中职财会专业的教学过程中,《基础会计》的教学效果与后续相关课程的教学息息相关。为了适应社会主义建设新时代对于中职财会专业教育的要求,必须要对《基础会计》开展相关的实践性教学改革,本文详细分析了课程改革的意义以及必要性,并提出了详细的改革方案以供中职财会专业教师参阅。
    作者 王发运
    出处 《中国教师》 2020年6期
    出版日期 2020年08月03日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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