摘要
【摘 要】 目前小学教育中数学教学主要是为了培养孩子们学会如何自己思考解决问题的能力。时代在不断发展,教学模式也要不断更新。我们不能将知识一股脑的全灌输给学生,完全按照以往的教学大纲进行教学任务,老师所扮演的角色不是主导者,而是引导者。老师需要将课堂的主导权交给学生自己,让他们自己发现问题、解决问题,老师在旁辅助,为他们营造一个温馨舒适的教学环境。秉着这样的教学理念进行教学,不仅可以有效提高学生的独立思考能力,还可以培养孩子们的创新意识。
出版日期
2020年07月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)