首页 > 《中小学教育》 > 2020年07期 > 提高初中音乐合唱教学的有效途径研究

提高初中音乐合唱教学的有效途径研究

打印

摘要摘要：调查发现，很多初中音乐教师表示，虽然在合唱教学实践中不断进行教学创新，但始终未能获得理想的教学效果。究其原因，一方面与学生自身合唱学习能力、音乐素养有关；另一方面，也与教师教学方式、方法不符合初中学生合唱学习规律有关。因此，欲全面提高初中音乐合唱教学有效性，教师必须不断汲取既往教学经验，不断优化教学策略，合理进行教学模式、方法的创新。

DOI ojne2mzmjr/4710161

作者赵秋凤李春艳

机构地区安丘市东埠中学

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词初中音乐课堂合唱教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）