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打造和谐团队建好幸福的教师“第三空间”

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摘要摘要：学校要利用好 “第三空间”优势，积极打造“第三空间”教师生活，不仅可以挖掘教职工的集体智慧和创造力，也能调动教职工对工作的热情、积极性、主动性和创造性，使教职工能以更大的热情和更饱满的精力投入到教学和科研中去，大大提高工作质量和效率。

DOI kd2pm29rj6/4709962

作者吴娱

机构地区四川省成都市龙泉驿区第三小学校 610100

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词团队教师第三空间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1赵士元.打造具有职业幸福感的教师团队.教育学,2012-02.
2常颖.构建阳光管理体系打造幸福教师团队.高等教育学,2017-12.
3李福德.打造优秀教师团队，促进学校和谐发展.教育学,2012-07.
4刘志强;李爱民.提升教师幸福感打造教师幸福氛围.高等教育学,2015-05.
5刘金福.打造和谐团队,促进基地发展.教育学,2016-09.
6张旭红.打造和谐幸福的体育生态课堂.中国文学,2016-10.
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10赵吉平.致力民族中兴打造和谐空间.企业管理,2010-07.

来源期刊

中小学教育

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