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探讨“互联网 +”时代会计本科教育教学变革

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摘要摘要：“互联网 +”时代背景下，我国过去实行的本科阶段会计教育办法显然与当今社会中财会行业从业人员要求产生了矛盾。因此，对本科阶段会计专业的教育方式与内容进行创新与改革刻不容缓。本文就目前我国本科阶段会计专业的教育现状进行分析，研究其不足与缺点，并提出部分可行的解决措施，希望通过在教学方式、课程设置、教材编写、师资队伍以及基础设施提高等方面的改革与努力，提高我国会计专业的培养质量，促使相关专业毕业生更好地适应和满足社会需求。

DOI pj0p9npydy/4705703

作者覃创建

机构地区广西财经学院广西南宁 530003

出处《中国教工》 2020年10期

关键词 “互联网” 会计学科本科教育教学变革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）