摘要
摘要: 近几年,在信息技术与现代教育之间的融合程度不断提高的背景下,衍生出越来越丰富化的教学模式与教学方法。以素质教育理念为导向,突出了音乐课程在小学阶段教育体系当中的重要性。尤其是在一些少数民族地区,将多媒体信息技术实际运用于小学音乐课堂教学当中有利于使学生接触到更加丰富化的民族音乐资源,提高音乐课堂教学形式的趣味性,从而为学生提供更加优质的音乐教育。本文就多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用展开了一系列的浅谈。
出版日期
2020年07月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)