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分析小学数学游戏化教学策略的设计与应用

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摘要摘要：游戏化教学是小学数学课程教学中经常采用的教学方式，因为游戏化教学能给较好地锻炼学生的数学逻辑思维，从而促进学生对教学内容的学习和掌握，进而使学生的数学成绩得到有效的提高。本文以数学教学中的游戏化教学方式为核心，就本人开展的游戏化教学进行分析和探讨。

DOI zdle52zqjl/4686540

作者杨玲

机构地区四川省绵阳市富乐实验小学

出处《时代教育》 2020年3期

关键词小学数学游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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