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论史料教学在高中历史教学中的运用

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摘要摘要：随着科学技术的发展，我国的高中历史教育教学的发展也有了创新。基于社会主义经济的高速发展对新型建设人才的需求，学校教育应做出适应性调整，逐渐深化课程改革，立足学生个性及全面发展的教育方针，处处体现以人为本的教育理念。作为学校教育的主阵线，课堂教学是否行之有效，很大程度上决定了学生的学习成效。近年来，本地区教育管理部门顺应课改需求，针对高中历史课堂实施教育模式革新，开展史料教学，并对历史课堂教学有效性的提高进行了初步探索。

DOI 34gp1rpz49/4678631

作者刁建华

机构地区河源市龙川县隆师中学 517300

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词史料教学高中历史教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）