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高中班主任的柔性管理措施研究

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摘要摘要：随着新课改的推动，教育领域与教师的工作均产生了巨大的变化，这在一定程度上对班主任的工作要求越来越高。就拿高中教学来说，高中阶段班主任在平时需要多关注自己班内学生的具体状况，针对问题应用合理的解决方案，以此来促进高中生健康成长。鉴于此，本文结合笔者多年工作经验，对如何提高高中班主任管理工作水平提出了一些建议，仅供参考。

DOI ojnepzq1jr/4677213

作者方晓莉

机构地区鄂州市鄂城区秋林高级中学湖北鄂州 436000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词高中班主任柔性管理工作有效性探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）