小学语文课堂古诗词教学方法探讨

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    摘要 摘要:我国经过 5000年的发展,积累了许多优秀的古诗词,作为我国中华民族的优秀文化,古诗词文化一直在教育当中扮演着极其重要的角色。小学阶段的教学内容主要是以语文和数学为主,在语文教学的过程中古诗词占据极大的部分,但是对于小学阶段的学生而言古诗词的文化难以理解,对此在小学语文学习古诗词文化也是学生学习的难点以及重点,很多教师难以从学生的角度出发选择合适的方法教导学生进行古诗文的学习,从而使得许多学生对于古诗词的学习产生厌倦的心理,难以与古诗词文化进行情感交流,不利于学生理解能力的提高,导致教学质量的下降。本文便首先讲述了小学语文课堂古诗词教学的重要性,最后讲述了小学语文课堂古诗词教学的具体方法,以此来供相关人士参考与交流。
    作者 吴玉娟
    出处 《教育学文摘》 2020年07期
    出版日期 2020年07月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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