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初中数学课堂教学小组合作学习探究

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摘要　　摘要：老师在初中数学教学课堂上让学生进行小组合作教学，就是让学生以组为单位，同学之间通过互相帮助、互相监督共同完成数学教学任务。通过这样的学习方式，老师可以有效地提高学生的学习效率，培养学生的合作精神与探索精神，全面地提高初中学生的数学素养，促进学生的全面发展，推动初中数学高效课堂的开展。

DOI rdxvg01l4l/4675049

作者施金梅

机构地区云南省大理州洱源县玉湖第二初级中学

出处《中国教师》 2020年5期

关键词　　初中数学教学小组合作学习学习内容教师角色评价机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3史建英.初中数学课堂教学中小组合作学习探究.教育学,2013-08.
4颜立.初中数学课堂小组合作学习探究.教育学,2020-11.
5李亚玲.初中数学课堂小组合作学习探究.教育学,2018-03.
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8黄胜光.初中数学课堂教学中小组合作学习模式探究.教育学,2015-08.
9栾春伟.探究初中数学课堂教学中的小组合作学习.,2023-04.
10麦麦提艾力·艾麦尔.数学课堂教学中小组合作学习探究.教育学,2023-08.

来源期刊

中国教师

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　　初中数学教学小组合作学习学习内容教师角色评价机制

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