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入情入境感知领悟设疑启思 ---- 谈新时代高中思政课教学

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摘要摘要： “学海无涯” , 而教与学更是相依相伴 , 永无终结。在情境生成的课堂教学中 , 要充分发挥师生双方的积极性 , 教师、学生的思想和教学文本不断碰撞 , 激发出新的学习需求 , 产生新的探索方向，培养学生的思维能力与思辨能力。

DOI 7j6pqevqd0/4674842

作者刘博宇

机构地区乌鲁木齐市第 69中学 830023

出处《中国教师》 2020年5期

关键词情境合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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