首页 > 《医师在线》 > 2020年12期 > 全科医学人才培养模式的研究与实践

全科医学人才培养模式的研究与实践

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新时代的发展环境下，构建具有时代特色的医疗课程，是时代提出的新要求。从目前整体发展环境上来看，我国医生人数紧缺，临床实践教学严重不足，当务之急是要筹建医学课程中心、制定科学考核机制、通过各种人才实践培养模式，提高医学生的专业水平，提高医学老师的授课质量。

DOI ojzylq1r45/4670494

作者刘建贵

机构地区遂川县雩田镇中心卫生院江西省吉安市 343100

出处《医师在线》 2020年12期

关键词新时代医疗专业质量

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2020年07月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘建贵.全科医学人才培养模式的研究与实践.临床医学,2020-07.
2贾奇.地方高校应用型全科医学人才培养模式的探索与实践.临床医学,2022-09.
3胡萍.全科医学人才培养现状及对策研究.临床医学,2022-10.
4刘斌.医教协同深化全科型适宜医学人才培养模式的改革与实践.教育学,2015-01.
5张玉洋.新医科背景下全科医学人才培养探讨.,2023-05.
6陈浩＊,黄迪[1] ,蒋柳[2] ,万画[3].“医防融合”背景下全科医学人才培养体系探索与实践.卫生事业管理,2022-10.
7张传柱.中医全科医学人才培养基地及学习平台建设研究.公共卫生与预防医学,2017-11.
8李淑文张玉兰.专科全科医学专业方向人才培养的研究与实践.教育学,2015-04.
9张红梅.医学类分层教学人才培养研究与实践.教育学,2023-10.
10姜婷.中意合作办学人才培养模式研究与实践.成人教育学,2020-12.

来源期刊

医师在线

医师在线

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新时代医疗专业质量

返回顶部