摘要
摘要:初中英语是我国九年义务教育的关键组成部分之一,其重要性不仅体现在承接小学英语教育,夯实学习者英语基础,同时为高中英语教育做铺垫,培养学习者对英语的深厚兴趣与深透认知。惯有的英语教学方法已无法满足当前初中学习者对英语教育的需求。长期“教”与“学”的供需失衡易引致当下初中英语课堂“事倍”却“功半”。故而分层教学法应运而生。下文从理论依据、现实意义、探索实践分条阐明在初中英语课堂中分层教学法的探索与应用。
出版日期
2020年07月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)