摘要
摘要： 小学生的年纪偏小，因此心智发展不成熟，需要他人的引导和帮助，才能够形成正确的行为规范。《道德与法治》课程是针对小学生思想教育发展的课程，旨在增强小学生的道德意识与法制意识，而该课程的内容与心理健康教育有着重要的关联，将心理健康教育融入到《道德与法治》的课堂教学中，有助于增强学生的道德意识与法制意识，同时还能够培养学生健全的人格，为小学生的全面发展奠定良好的基础。本文先对小学生心理健康教学的重要性进行分析，其次阐述了小学《道德与法治》课程的特征，并结合实际教学经验谈一谈小学《道德与法治》课程中融入心理健康教育实践的有效策略，旨在促进课程教学水平的提升。
出版日期
2020年07月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
