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让阅读净化心灵——谈小学低年级课外阅读中的德育渗透

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摘要摘要：要想提升小学生的语文素养和语言表达思维，就需要扩大阅读量，通过广泛的阅读来不断强化对语言表达结构、手法的认识，还有助于提升小学生对语言文字的审美等能力。但是因为教学时间有限，而只通过阅读课文来充实学生的阅读量是远远不够的。因此课外阅读就成为了主要扩充阅读量的方式。而课外阅读中教师如何引导学生从阅读中提高自己的品德修养、树立正确的观念、陶冶情操，是需要注意和改善的问题之一。

DOI 54kp200edk/4668909

作者李艳贞

机构地区广州市番禺区化龙镇东沙小学 511434

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学低年级课外阅读德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）