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浅谈儿童文学分层次教学模式研究
浅谈儿童文学分层次教学模式研究
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摘要
摘要:在现阶段我国的高校中,儿童文学专业主要的学习群体为汉语言文学专业、初等教育专业和学前教育专业,开设这门课程的主要目的,是为了从小培养幼儿良好的文学修养和文学鉴赏能力,让幼儿的语文素质得到长足的发展和提升。本文将针对不同专业的学科特点,来浅析如何在对应的专业内建立起分层教学模式,来适用于不同的教学当中。
DOI
ojzyl7me45/4661322
作者
牟伟锋
机构地区
新疆吐鲁番市高昌区吐鲁番坎中学 新疆吐鲁番 838000
出处
《教育学文摘》
2020年06期
关键词
儿童文学
分层教学模式
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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