首页 > 《教育学文摘》 > 2020年05期 > 初中班主任管理工作之我见

初中班主任管理工作之我见

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班主任的职责之一就是依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好日常组织管理工作。基于此，本文以初中班主任工作为例，探究管理的有效途径。

DOI wjvq55rqd7/4659398

作者邓育平

机构地区广东省兴宁市水口中学 514587

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词初中学校班主任管理管理途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周春英.初中班主任管理工作之我见.教育学,2022-12.
2余淑明.初中班主任管理工作之我见.教育学,2023-06.
3李敏.初中班主任管理工作之我见.教育学,2024-03.
4李捷.浅析初中班主任管理工作之我见.教育学,2022-11.
5张小艳.初中班主任班级管理工作之我见.教育学,2022-11.
6李江.做好初中班主任班级管理工作之我见.教育学,2022-12.
7王吉利,孙巧绒.初中班主任管理工作研究.教育学,2021-04.
8李龙飞.初中班主任管理工作探索.教育学,2018-10.
9石银凤.初中班主任管理工作探讨.文化科学,2019-11.
10赵安生.初中班主任管理工作探析.教育学,2018-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中学校班主任管理管理途径

返回顶部