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核心素养导向下的高中生物教学策略分析
核心素养导向下的高中生物教学策略分析
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摘要
摘要：新课程提出落实核心素养的要求，需要高中生物教师转变教学模式与思路，促进课堂教学效率的提升。本文首先对高中生物教学的现状进行了分析，然后对高中生物教学中落实核心素养的措施进行了探讨。
DOI
3j7p0gqmj1/4657177
作者
甘岚
机构地区
四川省江油中学
出处
《中国教工》
2020年10期
关键词
核心素养
生物教学
落实措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
2020年10期
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