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让趣味走进中职英语课堂

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摘要摘要：传统的英语教学一直以来多以教师向全体学生讲解知识点、学习新单词和语法、翻译朗诵课文对话等形式开展，由于受到场地和设备等的限制 ,导致整个教学过程结构单一，内容单调，加上中职学生英语基础较差，学习积极性普遍不高。因此，在传统教学方式的基础上，创新课堂，在英语课中融入一些趣味性元素 ,增强英语学习氛围和学生的学习兴趣 ,争取让每一个学生都参与到课堂中来，提高学习的积极性。

DOI 5joe3wzn4v/4652560

作者王永杰

机构地区云南省文山壮族苗族自治州财贸学校云南省文山州职教园区 663099

出处《中国教师》 2020年4期

关键词趣味性中职英语教学方式学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）