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留守儿童教育的再思考

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摘要【摘要】从改革开放至今，我国经济社会已经获得了巨大成功和发展，在社会全面发展的情况下，下一代人的教育问题也成为了我们重点关注的问题，城乡结构也随之产生巨变，农村就业机会的减少导致了大量农村人口向城市外流，“留守儿童”成为近年来社会不断探讨的议题，在当今数量众多的留守儿童当中，很多还处于义务教育阶段，也是他们人生中产生自我认知的关键时刻，他们的教育教学又该何去何从，本文将通过现实的走访调查对农村留守儿童思想现状进行论述，并对现状问题给出个人的解决策略。

DOI kd2p9gnej6/4649514

作者余良开

机构地区四川省会理县鹿厂片区中心小学 615112

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词农村家庭留守儿童思想价值现状研究策略途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）