论小学音乐课堂教学中微课的应用

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    摘要 摘要:随着信息化教育的发展,微课的应用成为了小学音乐课堂教学的有效手段,能够有效提高教学的有效性。但是在微课的应用中存在着微课内容单一,应用策略不合理的情况,限制了微课的应用发挥,也阻碍了学生的自主学习。因此,就需要进行微课应用的改进,让微课内容符合学生的需要,并针对课堂环境、重点教学和审美鉴赏做应用设计,以此来提高微课在教学中功用,促进小学音乐教学质量的提升。
    作者 龙雅慧
    出处 《中小学教育》 2020年11期
    出版日期 2020年06月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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