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幼儿园开展幼儿食育课程的实践策略

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摘要摘要：本文基于开展幼儿食育必要性进行分析，论述开展幼儿食育课程的实践策略，提出教师应从幼儿的年龄特点出发，合理利用幼儿在园一日活动的各种资源，设计符合幼儿兴趣和需要的食育活动，有效融合生活活动、游戏活动、教学活动等，培养幼儿健康的饮食习惯，促进幼儿全面发展。

DOI 6jr9gw8pj5/4626287

作者温珍娜

机构地区德化县丁溪幼儿园

出处《教学与研究》 2020年07期

关键词食育食育课程幼儿健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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