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《中国教师》
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2020年03期
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主题班会在初中班级管理中的应用探讨
主题班会在初中班级管理中的应用探讨
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摘要
摘要:初中阶段学生的思想还处于待开发的阶段,那么这个阶段班主任的作用力是很大的。班主任如何让学生能够快速被管理呢?这就需要提到我们今天所要讲解的主题班会这一管理方式。主题班会对于学生而言有很多的好处,可以让学生能够了解到最近的学习情况。当然也让班主任了解到学生的生活,这种方式也能够增加学生和教师之间的互动,关系也就更加密切。本文就主题班会在初中班级管理中的应用进行探讨和总结。
DOI
0dpk73nx42/4625445
作者
曾德松
机构地区
湖北省荆州市监利县大兴中学 湖北省荆州市 433300
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
主题班会
初中管理
强化学生教育
增强班级凝聚力
构建和谐关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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