首页 > 《教育学文摘》 > 2020年04期 > 如何在剪纸活动中培养幼儿观察能力

如何在剪纸活动中培养幼儿观察能力

打印

摘要摘要：孩子们有着与科学家一样的好奇心和探究欲望，他们生机勃勃，精力充沛，不知疲倦地探索周围的世界。观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径，充分利用剪纸活动引导幼儿多种感官细心的观察，，让幼儿通过做来探索世界，学会用脑、用手巧妙、愉快、创造性地剪着，从而促进幼儿在智力、个性、社会性情感、艺术表现等方面的全面发展。我在幼儿园的剪纸课题中通过的实践研究，拟就如何培养幼儿的观察能力，提出自己的一些看法，与同行分享。

DOI 6jr9g62qj5/4620787

作者范素红

机构地区会理县关河镇幼儿园四川凉山州 615118

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词剪纸活动观察能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）