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《中小学教育(学术版)》
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2020年4期
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渗透转化思想 让数学课堂更精彩
渗透转化思想 让数学课堂更精彩
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摘要
摘要 :数学是数学的精髓 ,转化是重要的数学思想之一 ,也是帮助学生解决问题的有效方法。在课堂教学过程中,教师在完成知识传授的同时,应该帮助学生运用转化思想,突破新知学习的重、难点,完成知识建构。
DOI
wjvv95x6j7/4617898
作者
李贵发
机构地区
重庆市潼南区育才小学校 402260
出处
《中小学教育(学术版)》
2020年04期
关键词
小学数学
转化
数学思想
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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