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《伊犁教育学院学报》
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以声传情 以情动人——浅谈朗读在古诗文教学中的功能
以声传情 以情动人——浅谈朗读在古诗文教学中的功能
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摘要
古典文学作品大多写得声情并茂,文质兼美。在教学中怎样让学生深受感染,提高对古代文学学习的兴趣?朗读是讲析中不可忽视的一个环节,它可以起到以声传情,以情动人的教学效果。一定要在课堂上重视朗读,让其在教学中发挥更大的作用。
DOI
kd2n88y0d6/461738
作者
曾伟
机构地区
不详
出处
《伊犁教育学院学报》
2006年3期
关键词
朗读
感染
重视
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
伊犁教育学院学报
2006年3期
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