小学美术审美能力培养策略探究

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    摘要 摘要:新课程改革建议将素质教育作为教学的核心。审美是学生综合发展的综合特征之一,因此课程开展必须重视引导学生美的来源,也需要将小学美术作为提高学生审美能力的重要途径。我们将继续创新和加强教学方法,以提高学生的美感,丰富学生的审美感受,提高美术老师的整体效能。实现学生在当前阶段下的有效学习与进步。
    作者 逄海波
    出处 《教育学文摘》 2020年03期
    出版日期 2020年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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