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《教育学文摘》
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小学美术审美能力培养策略探究
小学美术审美能力培养策略探究
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摘要
摘要:新课程改革建议将素质教育作为教学的核心。审美是学生综合发展的综合特征之一,因此课程开展必须重视引导学生美的来源,也需要将小学美术作为提高学生审美能力的重要途径。我们将继续创新和加强教学方法,以提高学生的美感,丰富学生的审美感受,提高美术老师的整体效能。实现学生在当前阶段下的有效学习与进步。
DOI
rdxykvo94l/4611625
作者
逄海波
机构地区
哈尔滨五常市五常镇中心学校 黑龙江省哈尔滨市 150299
出处
《教育学文摘》
2020年03期
关键词
小学美术
审美能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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