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激发数学学习兴趣提高小学数学教学效率

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摘要　　摘要：皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》中写道：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”由此可见，兴趣作为一种积极的情感因素在小学教育教学中发挥着重要的作用。在教学实践中也发现，大多数数学成绩优秀的学生必定是对数学有着浓厚的兴趣。而数学成绩差的学生，则对数学缺乏兴趣。因此，兴趣是提高课堂教学效率、提升数学成绩的重要途径。

DOI ldee91nqd3/4605341

作者邹天勤

机构地区广西田林县浪平中心校广西田林 533300

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词　　小学数学兴趣教学效率

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）