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于多媒体视角下的初中美术有效教学分析

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摘要　　摘要：伴随着当前教育技术的不断进步，传统的教学组织形式以及教学模式已经发生了翻天覆地的变化。传统教学以讲授为主，已经无法对现有教学要求进行满足和适应，尤其在初中美术教学过程中，传统教学模式无法解释抽象的美术知识，使学生感觉到美术教学十分枯燥乏味，进而丧失了学习美术的兴趣。将多媒体融入到美术教学中，不仅可以将抽象的美术知识具体化，还可以活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。本文就分析多媒体视角下的初中美术有效教学。

DOI n496k7nz4y/4605335

作者钟文通

机构地区麦盖提县第二中学新疆麦盖提 844600

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词　　多媒体初中美术教学有效教学教学模式策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2020年05期

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