首页 > 《中国教师》 > 2020年7期 > 如何优化小学语文课堂教学

如何优化小学语文课堂教学

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】教无定法，特别是小学语文课堂教学的方法是多种多样的，又是灵活的，只有从教材与学生的实际出发，选择最行之有效的教学方法，在教学中不断探索总结，才能优化小学语文课堂教学，提高教学效率。

DOI kd23v0ne46/4604586

作者马宁悦

机构地区乌鲁木齐市水磨沟区第七十五小学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学语文教学艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李海燕.如何优化小学语文课堂教学.教育学,2021-04.
2谭琴.如何优化小学语文课堂教学.高等教育学,2011-02.
3何国利.如何优化小学语文课堂教学.教育学,2020-12.
4宫定培.如何优化小学语文课堂教学.教育学,2022-08.
5陈亚琼.浅谈如何优化小学语文课堂教学.教育学,2016-02.
6陈惠玲.试论如何优化小学语文课堂教学.教育学,2014-07.
7王,平.如何优化小学语文课堂教学效率.教育学,2023-09.
8李丽.探究如何优化小学语文课堂教学.教育学,2021-09.
9陆菱燕.刍议如何优化小学语文课堂教学.教育学,2022-06.
10胡文淑.浅谈如何优化小学语文课堂教学.教育学,2022-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学艺术

返回顶部