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《基础教育课程》
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2020年04期
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高中信息技术教学问题情境创设有效对策
高中信息技术教学问题情境创设有效对策
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摘要
摘 要:本文将简单分析在高中信息技术课程教学应用问题情境方式的意义,并就相应方法展开探讨,但愿能为广大教师开展教学活动提供些许参考。
DOI
n496rl8z4y/4602383
作者
任慧
机构地区
榆林市第二中学 陕西 榆林 719000
出处
《基础教育课程》
2020年08期
关键词
高中信息技术教学
问题情境创设
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2020年08期
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