高中信息技术教学问题情境创设有效对策

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    摘要   摘 要:本文将简单分析在高中信息技术课程教学应用问题情境方式的意义,并就相应方法展开探讨,但愿能为广大教师开展教学活动提供些许参考。
    作者 任慧
    出处 《基础教育课程》 2020年08期
    出版日期 2020年05月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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