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3D打印创新教育与基于工程教育理念的图学课程

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摘要摘要：针对通识教育模式下的大学教育必须结合工程教育理念的重要性，探讨了 3D打印创新教育与工程制图课程结合。以课堂教学实践和工程实际经验为依据，围绕工程制图课程的教学内容和方法，并结合以素质培养为目标的教学实践，对工程制图课程的教学内容和教学设计进行了一些思考和探索，旨在提出工程制图课改的参考。

DOI g4q8667948/4586996

作者牟柳晨

机构地区四川大学四川成都 610065

出处《继续教育》 2020年01期

关键词 3D打印教学方法

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年04月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）