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小学语文高段阅读教学策略研究

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摘要【摘要】在小学高年级的语文教学中，学生已经逐步地摆脱了生字和生词的困扰，基本具备了在浩瀚的文学海洋中荡漾的条件，但是，由于阅读能力和阅读方法的欠缺，使得学生在浩如烟海的文学宝库面前显得不知所措。所以，在小学高段的阅读教学中，教师要着重培养学生的阅读能力和阅读素养，培养学生优秀的阅读方法和良好的阅读习惯，帮助学生在文学的海洋中乘风破浪。

DOI 2d36np3nd9/4584019

作者张愿丽

机构地区莎车县第六小学新疆莎车 844700

出处《中国教师》 2020年6期

关键词小学语文高段阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）