阅读没有终点——阅读课从哪里来到哪里去

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 内容摘要:时代在变化 ,教育在改革 ,我们必须顺应社会发展的趋势 ,大力培养学生的创新能力 ,充分发掘语文教材蕴含的创新资源、把握课堂内外延伸 ,提供创新空间,改变过去 "教师讲 ,学生记 "的教学状态 ,从方式与内容上为阅读教学注入新的活力,运用多种阅读方式, 积极激发学生的兴趣,提高教学的审美品质。通过阅读,能够促使学生真正的享受阅读课,能够在阅读中有整体的感知,在阅读中有自身的感悟,体会到阅读没有终点。
    出处 《中国教师》 2020年6期
    出版日期 2020年04月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    • 相关文献
    Baidu
    map