首页 > 《教育学文摘》 > 2020年02期 > 浅谈高中学生英语自学能力的培养策略

浅谈高中学生英语自学能力的培养策略

打印

摘要摘要：当今的课堂教学模式与以往有所不同，以往的高中英语知识教学多以老师讲课为主，而今则更为重视学生们自学能力的提高。因为学生只有具备足够的自学能力，其才能够积极主动地开展知识学习，同时教学的整体质量与效果也会大幅提升。本文即是从引导学生预习、课堂对话提问和重视作业审批三个等方面对高中学生英语自学能力的培养进行论述，供大家参考。

DOI ldeemwy9d3/4579941

作者任思琴

机构地区湖南省长沙市宁乡市第二高级中学

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词高中英语自学能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）