背诵式语言输入在航海英语教学中的应用

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    摘要 论述背诵式语言输入的理论依据,指出将背诵式语言输入理论运用于航海英语教学十分必要,并提出在航海英语教学实践中有效引入该理论的方法和途径。
    机构地区 不详
    出处 《航海教育研究》 2006年3期
    出版日期 2006年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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