性别角色对女大学生就业影响分析

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 传统性别角色妨碍女大学生就业。学者们关于性别角色的认识为考察性别角色提供了新的视角。性别角色教育能帮助女大学生改变对传统性别角色的认同,改善她们的就业。
    作者 刘卫华
    机构地区 不详
    出处 《理论月刊》 2006年9期
    出版日期 2006年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    • 相关文献
    Baidu
    map