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浅谈培养初中生语文学习能力的策略

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摘要摘要：语文教师在实施语文教学时，必须充分的发挥学生的主体作用，使学生能真正成为学习的主人。教师的课堂教学活动，不能仅仅注重考试的分数，而应更要从培养学生的能力入手，注重提高学生的全面素质，真正实现教书育人的目的。鉴于此，本文对培养初中生语文学习能力的策略进行了分析，以供参考。

DOI kd23eopp46/4573214

作者崔俊梅

机构地区河南省开封市尉氏县十八里镇第三初级中学河南开封 475504

出处《中国教工》 2020年7期

关键词初中生语文学习能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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