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初中数学教学中数学思想渗透研究

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摘要摘要：在如今，随着新课改的推进，素质教育的理念逐渐深化，传统的数学教学理念已经被时代所抛弃，为了能在数学教学中更好地达成对学生数学综合能力的培养，围绕着数学思想为核心的新数学教育理念已经被逐渐树立。本文从三个数学思想入手，简略的谈论一下数学思想的渗透。

DOI 54ky0x62dk/4556833

作者宫晋莉

机构地区山西省大同市灵丘县上寨中学

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词初中数学数学思想渗透研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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