首页 > 《教育学文摘》 > 2019年14期 > 浅谈如何上好小学科学实验课

浅谈如何上好小学科学实验课

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI kd232g9r46/4552714

作者段昌斌

机构地区丹江口市龙山镇彭家沟小学 442711 小学科学课作为科学启蒙课程，它肩负着培养小学生科学素养的重要任务。亲身经历、探究实践是学习科学的主要方式。科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一，是科学教学中最基本也最有效的方法，同时也是实施素质教育、培养学生创新意识、提高学生实践能力的基本要求。通过实验的操作可以提高学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新精神，培养学生学科学、用科学的本领。所以实验教学可以说是小学科学教学中的一个重要环节，确保学生在课堂中能够参与分组实验就显得至关重要。实验教学是理论教学的验证和延续，它起着从书本到实践、从抽象到具体的一个重要的桥梁作用。作为小学科学教师，怎样才能保证和提高小学科学实验教学的有效性呢？　　　　一、认真做好课前准备

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姚元国.浅谈如何上好小学科学实验课.教育学,2013-11.
2权红英.浅谈如何上好小学科学实验课.教育学,2023-10.
3闻茜梓.浅谈如何上好小学科学实验课.教育学,2024-04.
4张军.如何上好小学科学实验课.教育学,2020-11.
5刘艳怀（胜芳镇中口小学，河北霸州065701）.如何上好小学科学实验课.教育学,2010-03.
6孙奎.如何上好小学科学实验课.教育学,2021-07.
7刘景武.谈如何上好小学科学实验课.教育学,2013-03.
8许奎芳.如何上好小学科学实验探究课.教育学,2016-04.
9龚振华.谈如何上好小学科学实验课.教育学,2016-06.
10胡红春.浅谈怎样上好小学科学实验课.教育学,2017-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部