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《中国教师》
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2020年4期
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如何激发小学生的阅读兴趣
如何激发小学生的阅读兴趣
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摘要
【 摘要】 《语文课程标准》强调:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,鼓励学生自主选择阅读材料。我认为,作为一名语文老师,引领学生走进阅读天地,从中吸取新的知识、陶冶性情、培养良好的阅读习惯,对学生的成长非常重要。阅读,能让学生接受语言文化的浸染和熏陶,能让学生提高语文实践能力,因此倍受重视。
DOI
6jr98x9pj5/4552463
作者
张赞
1
高明
2
机构地区
泌阳县贾楼乡瓦房小学 河南泌阳 463700 泌阳县第二小学 河南泌阳 463700
出处
《中国教师》
2020年4期
关键词
激发 阅读 兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月03日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2020年4期
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