首页 > 《教学与研究》 > 2020年3期 > 浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养

浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】数学在小学教学学科中有着重要的作用，教师应当注重培养小学生的数学思维能力，根据课题结合生活制定出一套新颖的教学方案，来开发小学生的数学思维能力，让他们可以全面发展。本文将基于数学思维能力的培养原则，对培养策略展开分析。

DOI 7j66x31pj0/4552142

作者于时敏

机构地区新疆乌鲁木齐市第 44中学

出处《教学与研究》 2020年3期

关键词　　小学数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林丽.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2021-04.
2蓝志坚.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2020-05.
3林敏钰.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2021-04.
4蓝志坚.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2020-06.
5崔金华.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2020-04.
6郝丽婷.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2021-07.
7黄仙蕊.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2021-05.
8刘俊峰.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2021-07.
9刘晨.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.课程与教学论,2018-03.
10韩晓生.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养.教育学,2023-10.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

　　小学数学思维能力培养策略

返回顶部