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数学课堂上的提问技巧

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摘要摘要：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨”。教育家陶行知的话告诉我们，提问需要技巧。提问是启迪思维、开拓思路的敲门砖。课堂上问题提得好，能更好地引领学生到达知识的彼岸。数学课堂上，提问更像一块块铺路石，为学生思维发展铺就一条成功之路。

DOI 0dpkwnow42/4551593

作者黄农芳

机构地区广西田东县林逢镇中心小学

出处《基础教育课程》 2020年01期

关键词数学课堂提问技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2向柏凡.在数学课堂上如何提问.教育学,2014-12.
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