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《中国教师》
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2020年3期
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浅谈小学数学应用题的教学技巧
浅谈小学数学应用题的教学技巧
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摘要
【摘要】应用题教学,贯穿整个小学阶段,历来是小学数学教学的重点和难点,在教学中,普遍存在着“学生难学,教师难教,费时费力,收效不大”的现象,多年来,教学实践使我认识到小学数学应用题教学是学生综合运用所学的数学知识解决实际问题,培养学生逻辑推理、分析问题和解决问题能力的重要方法。我谈一谈自己在教学中的一些做法:
DOI
5jowg6rz4v/4550960
作者
邹泉
机构地区
安岳县毛家镇九年义务教育学校 四川 安岳 642300
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
小学数学应用题教学技巧审题探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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