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职业院校教学质量监控与评价体系研究

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摘要摘要：通过调查研究和实践，运用现代职教理论，理论结合实践、定性分析与定量分析相结合的方法，对高职教育教学观进行研究，提出全面发展高职教学质量观。在高职教学质量影响因素进行分析的基础上，设计高职教学质量监控与评价体系框架，构建具有可操作性的质量监控与评价体系及其运行模式。

DOI pj03oxqyjy/4550351

作者王会刘宇炜

机构地区北京经济技术职业学院 065202

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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