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语文课堂激趣探讨

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摘要摘要：作为一名语文教师，应当能够于学生身心状况不断变化之中，随时掌握他们的思想脉搏，充分发挥语文学科的优势，积极探索，激发学生学习兴趣，激起语文教学的活力。

DOI 2d36rozgd9/4549467

作者石岩

机构地区内蒙古扎兰屯职业学院

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词语文激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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