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小学班级管理中班级文化建设研究

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摘要摘要：小学班主任的管理工作具有重要的意义，通过班级的管理能够对学生成长中的行为与意识产生持续性的影响。在管理细则的规定与教师的监督下，学生的行为状况会发生变化，能够与周围的环境与人群更为适应。然而，影响学生内心思维的根源，却来自于文化因素，通过对班级文化的建设，学生能够共同在认识一种文化价值的基础上，对自己的行为进行限制。文化的力量较之于规章制度，影响更为深刻。基于此，本文结合小学班主任的管理工作，对管理中班级文化的建设展开探讨。

DOI 54kyk300dk/4539881

作者黄伟清王艳

机构地区湖南省湘潭市湘乡市东郊中心小学 411401

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词小学班级管理工作班级文化建设策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）