摘要
摘要：在小学阶段的学校教育工作当中，语文一科 可以说是最为关键的一个环节，在帮助学生初步认识世界、初步形成人文观念等综合素质方面，能够起到至关重要的推进作用，教师教好语文，并引导学生学好语文的重要性便由此可见一般。但在实际的教学过程中，教师发现，很多小 学生在对待语文的学习时，不能够投入百分之百的热情与饱满的精神状态，导致教学效率、学生的学习效率迟迟不能发展到理想的状态。那么，为了改善这一现状，教师应当采取怎样的教学方法呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。
出版日期
2019年12月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
